Cual es el resultado de la ecuacion 5x-8=2x+4

Cual es el resultado de la ecuacion 5x-8=2x+4

resolver -5x + 8 = 48

Considera esta ecuación: -2x – 4 + 5x = 8 Genera un plan para resolver la variable. Describe los pasos que se utilizarán. Resolver para el (número o cosa que cambia), por lo que necesitas (separar lejos de los demás)/obtener x por sí mismo -2x – 4 + 5x = 8 Primero quiero combinar los términos semejantes (-2x y 5x) -4 + 3x = 8 (Suma 4 en ambos lados) 3x = 12 Luego divide 3 en ambos lados para obtener x por sí mismo x = 4 Combina los términos semejantes (suma el 5x al -2x para obtener 3x). Mueve el -4 al otro lado para obtener 3x= 12. Divide ambos lados entre 3 para obtener x=4. Aplica la propiedad de adición de (un estado en el que todas las cosas son iguales), Aplica la propiedad de división de (un estado en el que todas las cosas son iguales) para dividir ambos lados por 3, Finalmente, comprueba la solución sustituyendo 4 en la ecuación original. Ejemplo de respuesta: El objetivo es obtener x solo. Primero combina los términos iguales. Aplica la propiedad de adición de la igualdad para sumar 4 a ambos lados. Aplique la propiedad de división de la igualdad para dividir ambos lados por 3. El resultado será x = 4. Finalmente, comprueba la solución sustituyendo 4 en la ecuación original. ¿Cuál de los siguientes puntos has incluido en tu respuesta? Marca todas las que correspondan. El objetivo es que x esté solo en un lado del signo de igualdad. Combinar los términos iguales. Utilizar la propiedad de adición de la igualdad. Utiliza la propiedad de división de la igualdad. Comprueba sustituyendo la solución en la ecuación original.

4 métodos para encontrar el valor mínimo de una ecuación cuadrática

Ahora necesitamos factorizar el binomio. Para ello, necesitamos multiplicar los dos coeficientes exteriores, lo que nos dará 2(-3) = -6. Necesitamos encontrar dos números que se multipliquen para darnos -6. También necesitamos que estos dos números sean iguales a -1 cuando los sumemos, porque -1 es el coeficiente del término x.

Explicación: Si fijamos una variable a la otra obtendríamos y = (2x – 7)/3 o x = (3y + 7)/2, pero no se nos da ninguna pista sobre cuáles son los valores de x e y y podemos suponer que podrían ser cualquier número. Si x = 7/2, entonces y = 0. Si y = -7/3, entonces x = 0. Probemos con otros números. Si y = -10, entonces x = -37/2. Así que en los dos primeros ejemplos, x es mayor que y. En el último ejemplo, y es mayor que x. Necesitamos más información para determinar si x o y es mayor.    La respuesta correcta es que no se ha dado suficiente información.

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ecuaciones simultáneas – ¡toneladas de ejemplos!

Hay tres tipos de soluciones que pueden causar confusión. Veremos un ejemplo de cada uno y explicaré las diferencias. Luego trabajaremos con una mezcla de tipos de ecuaciones, para que te sientas más cómodo distinguiendo los tipos de solución.

¿Es «x = 0» una solución válida? Sí, lo es, porque el cero es un número válido. No es que la solución sea «nada»; es que la solución es «algo», y ese «algo» es cero. Así que mi respuesta es:

En general, los estudiantes pueden sentirse cómodos con el hecho de que el cero sea la solución de una ecuación, pero la diferencia entre una solución de «cero» (siendo esa solución un valor numérico) y «nada» (siendo posiblemente una medida física de algo como «no hay manzanas» o «no hay dinero») puede causar confusión.

Por favor, asegúrese de que entiende que el «cero» en sí mismo no es «nada». El cero es un valor numérico que (en la «vida real» o en el contexto de un problema de palabras) podría implicar que no hay «nada» de algo o de otro, pero el cero en sí mismo es algo real; existe; es «algo».

diferenciar la función g(x) = 5x^8 – 2x^5 + 6

Ya que, según la pregunta, al tomar en número creciente, el primer entero se multiplica por 2, el segundo entero consecutivo se multiplica por 3 y el tercer entero consecutivo se multiplica por 4. Y la suma de los tres enteros = 74

Lakshmi es cajera en un banco. Tiene billetes de 100, 50 y 10 rupias, respectivamente. La proporción del número de estos billetes es 2:3:5. El total de efectivo que tiene Lakshmi es de 4.00.000 rupias.

Tengo un total de 300 rupias en monedas de 1, 2 y 5 rupias. El número de monedas de 2 rupias es 3 veces el número de monedas de 5 rupias. El número total de monedas es 160. ¿Cuántas monedas de cada denominación tengo?

Los organizadores de un concurso de redacción deciden que el ganador del concurso reciba un premio de 100 rupias y el participante que no gane reciba un premio de 25 rupias. El total del premio repartido es de 3.000 rupias.

Uno de los dos dígitos de un número de dos cifras es tres veces el otro dígito. Si se intercambian las cifras de este número de dos dígitos y se suma el número resultante al número original, se obtiene 88. ¿Cuál es el número original?

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